Análisis de la educomunicación en el desarrollo de actividades académicas virtuales con habitantes del Recinto Mina de Piedad, cantón Ventanas, año 2021
Resumen
Hoy en día la enseñanza en los recintos se encuentra permeada por involución en el que un gran número de personas continúan utilizando el modelo de enseñanza tradicional en la práctica de los procesos educativos de este modo el conocimiento adquirido sigue siendo transmitido de la misma manera en la que fueron aprendiendo.
Por tal motivo, los estudiantes e investigadores del presente proyecto toman la decisión de plantear una estrategia educomunicativa, en la que a partir de la práctica de nuevas metodologías se pueda evidenciar la importancia de reevaluar los escenarios educativos para garantizar que los estudiantes adquieran las competencias y los conocimientos idóneos para afrontar las nuevas dinámicas del mundo laboral y profesional.
Del mismo modo, lograr que con el tiempo este trabajo pueda ser la base para el desarrollo de un proyecto estructurado que desencadene en el fomento o creación de una instructivo institucional que ayude a dinamizar los escenarios educativos y fortalezcan los conocimientos adquiridos y busquen constantemente nuevas alternativas para impartir la docencia.
Colecciones
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