Listar Examen Complexivo – Licenciado en Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática por título
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Estrategias didácticas activas para fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes de la Carrera de Psicología año 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El propósito del estudio de caso es determinar qué estrategias didácticas activas se utilizan en el proceso de enseñanza de la carrera de psicología de la Universidad Técnica de Babahoyo en el primer periodo académico 2022. ... -
Estrategias didácticas activas para fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes del primer semestre de la Carrera Educación Inicial periodo abril-septiembre 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El caso de investigación que obedece al tema estrategias activas y pensamiento crítico fue desarrollado para entender de mejor manera como funcionan este tipo de métodos en la forja de un conocimiento mucho más analítico, ... -
Estrategias didácticas activas para fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes del segundo semestre de la Carrera de Educación Básica del periodo abril - septiembre 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El presente trabajo de investigación realiza un análisis sobre las estrategias didácticas activas para fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes, debido a que favorece el desempeño y desenvolvimiento de habilidades ... -
Estrategias didácticas activas para fomentar el pensamiento crítico reflexivo en los estudiantes del cuarto semestre “B” de la Carrera de Educación Inicial periodo abril – septiembre 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)Este trabajo de investigación tiene como objetivo el de determinar el uso de las estrategias didácticas activas que fomenten el desarrollo del pensamiento crítico reflexivo en los estudiantes del Cuarto Semestre “B” la ... -
Estrategias didácticas activas para fomentar el pensamiento crítico reflexivo en los estudiantes del sexto semestre la Carrera de PCEI periodo abril – septiembre 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El pensamiento crítico reflexivo se ha convertido en algo esencial para todos los seres humanos por su gran utilidad en la resolución de problemas en la educación y en la vida cotidiana. El incremento del desarrollo de ... -
Estrategias didácticas y su influencia en el proceso de aprendizaje en la modalidad virtual de los estudiantes de séptimo año de básica de la Unidad Educativa Darío C. Guevara periodo 2021-2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)Esta investigación analizó las estrategias didácticas y su influencia utilizadas en la educación virtual y su relación con los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Unidad Educativa “Darío C. Guevara” de Babahoyo, ... -
Estrategias didácticas y su influencia en la calidad del proceso enseñanza – aprendizaje en la modalidad virtual de los estudiantes de tercero de bachillerato de informática de la Unidad Educativa Jaime Roldos Aguilera periodo 2021-2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)La presente investigación tiene como propósito analizar las estrategias didácticas mediante la técnica encuesta que permitirá comprender la influencia que genera en la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en la modalidad ... -
Estrategias metodológicas para mejorar la calidad de enseñanza en los laboratorios de informática de los estudiantes de séptimo semestre de la Carrera de Comunicación Social 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El presente proyecto toca tema de problemática universitaria, donde las estrategias metodológicas es el punto de atención, por lo que este caso de estudio se desarrolló siguiendo el objetivo de analizar el uso de estrategias ... -
Estrategias metodológicas que facilitan el aprendizaje en la educación virtual de los estudiantes de la carrera de PCEI de la Universidad Técnica de Babahoyo durante el periodo noviembre 2021- abril 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)En resumidas palabras podemos indicar cuan importa va hacer nuestro estudio de caso dentro de nuestra carrera pcei ya que vamos a implementar ya a la vez facilitar el uso de estrategias metodológicas establecidas dentro ... -
Estrategias metodológicas y su aporte en el aprendizaje de los estudiantes del tercer semestre de la Carrera de Educación Inicial año 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El presente caso de estudio denominado “Estrategias metodológicas y su aporte en el aprendizaje de los estudiantes del tercer semestre de la carrera de educación inicial año 2022”, tiene como propósito identificar las ... -
Estrategias metodológicas y su aporte en el aprendizaje en los estudiantes del tercer semestre de la Carrera de Turismo periodo abril - septiembre 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)En el presente proyecto investigativo, brinda información veraz y confiable sobre la situación actual en la que se encuentran los estudiantes del tercer semestre de la carrera de turismo de la Universidad Técnica de Babahoyo, ... -
Estrategias metodológicas y su aporte en el aprendizaje significativo de los estudiantes de séptimo semestre de la Carrera de Psicología 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El presente trabajo de investigación bajo el tema estrategias metodológicas y el aporte en el aprendizaje significativo, se lo ha realizado bajo el objetivo de analizar la incidencia de las estrategias metodológicas en el ... -
Estrategias metodológicas y su incidencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Pedagogía de las ciencias experimentales informática, de la Universidad Técnica de Babahoyo, periodo diciembre 2022 – abril 2023
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)La finalidad de este estudio es determinar cómo las estrategias metodológicas influyen en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la carrea de pedagogía, al ser esta una carrera enfocada a la docencia se debe hacer ... -
Eva y su aporte en la metodología activa en la Carrera Comunicación Social periodo 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El presente trabajo previo a una titulación, presenta el tema EVA y metodología activa donde el aporte es el elemento crucial a evaluar, por tal motivo el propósito de esta investigación es mediante el objetivo de analizar ... -
Eva y su aporte en las metodologías activas de la carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Babahoyo, periodo diciembre 2022-abril 2023
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)La pandemia ha afectado significativamente la educación, llevando a la implementación de diversas tecnologías y metodologías activas para garantizar el proceso de enseñanza. En este contexto, los entornos virtuales de ... -
Los eva y su aporte en las metodologías activas en el segundo semestre de la Carrera de Educación Básica periodo abril- septiembre 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El siguiente proyecto para titulación cuyo tema se basa con los EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje) y las metodologías activas, tiene como finalidad analizar el aporte de estas variables en la educación que mantienen los ... -
Factores que delimitan el aprendizaje en las clases on-line de los estudiantes de la Unidad Educativa Carlos Alberto Aguirre Aviles durante el periodo 2021 - 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El presente trabajo investigativo busca estudiar los factores que delimitan el aprendizaje de las clases online de los estudiantes en la Unidad Educativa Carlos Alberto Aguirre Avilés cuyo objetivo general es analizar los ... -
Factores que delimitan la participación activa en los proceso de enseñanza-aprendizaje de las clases virtuales en los estudiantes de octavo año de básica de la Unidad Educativa Barreiro periodo 2021-2022
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)Enseñar y aprender desde la virtualidad hoy día requiere docentes capaces de transformar su pedagógica utilizando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para atender a sus estudiantes y enfrentar ... -
FLIPPED CLASSROOM EN EL DESARROLLO DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA, DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO.
(babahoyo, 2024)En sí, El flipped classroom, o aula invertida, es un enfoque pedagógico que invierte el tradicional modelo de enseñanza. En este método, los estudiantes estudian los conceptos en casa a través de materiales multimedia, ... -
GOOGLE BARD PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE PEDAGOGIA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMATICA DE LA UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO, PERIODO ACADENICO 2023 MARZO 2024.
(BABAHOYO, 2024)En este estudio se investigó el impacto de la implementación de Google Bard en el fomento del aprendizaje significativo de los estudiantes de la carrera de pedagogía de las ciencias experimentales e informática de la ...