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dc.contributor.advisorCarriel Paredez, . Flor
dc.contributor.authorContreras Lara, Fátima Rocío
dc.date.accessioned2016-10-15T14:58:07Z
dc.date.available2016-10-15T14:58:07Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1250
dc.description.abstractLa palabra motivación se deriva del latín motus que significa (movido), o de motio que significa (movimiento), la motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción o bien para que deje de hacerlo. En psicología y filosofía motivación son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con voluntad e interés. Las distintas escuelas de psicología tienen diversas teorías sobre cómo se origina la motivación y su efecto en la conducta observable por amor a Dios. Señala Stoner que los gerentes e investigadores de la administración se enfrentaron al concepto de la motivación.es_ES
dc.format.extent71 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherBabahoyo: UTB, 2012es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectTécnicas de motivaciónes_ES
dc.subjectInfluencia en el rendimiento académicoes_ES
dc.subjectContabilidad en los estudianteses_ES
dc.subjectBachilleratoes_ES
dc.titleTécnicas de motivación y su influencia en el rendimiento académico de la contabilidad en los estudiantes del primer año de bachillerato del colegio fiscal mixto “Nicolás infante díaz” parroquia san camilo del cantón Quevedo año 2011es_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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