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Estrategias metodológicas para la enseñanza de la computación básica de los estudiantes del décimo año de educación general básica de la escuela Homero Villamil Bastidas de el Pital # 2, en el periodo lectivo 2011 - 2012
dc.contributor.advisor | Saldivia Gómez, Narcisa | |
dc.contributor.author | Piza Cela, Lenin Fabio | |
dc.date.accessioned | 2016-11-28T23:56:57Z | |
dc.date.available | 2016-11-28T23:56:57Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1530 | |
dc.description.abstract | Las estrategias metodológicas constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente, permitiendo la construcción de un conocimiento escolar y, en particular se articulan con las comunidades. Se refiere a las intervenciones pedagógicas realizadas con la intención de potenciar y mejorar los procesos espontáneos de aprendizaje y de enseñanza, como un medio para contribuir a un mejor desarrollo de la inteligencia, la afectividad, la conciencia y las competencias para actuar socialmente. Estas estrategias han sido mejoradas con la ayuda de las tecnologías de la comunicación y la información, permitiendo una serie de alternativas diversas que pueden ser aplicadas en el aula de clases. | es_ES |
dc.format.extent | 46p | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Babahoyo: UTB, 2012 | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | Estrategias metodológicas | es_ES |
dc.subject | Enseñanza computación | es_ES |
dc.title | Estrategias metodológicas para la enseñanza de la computación básica de los estudiantes del décimo año de educación general básica de la escuela Homero Villamil Bastidas de el Pital # 2, en el periodo lectivo 2011 - 2012 | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
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