Uso del diccionario y su incidencia en el aprendizaje de lengua y literatura de los estudiantes de básica media de la escuela “rio Quevedo” parroquia san camilo, cantón Quevedo, provincia los ríos

Abstract

El presente trabajo de grado, tiene como principal finalidad, determinar la incidencia del uso del diccionario en el aprendizaje de lengua y literatura en los estudiantes de básica media, ya que la utilización de este recurso didáctico se ha quedado en el olvido con las nuevas implementaciones metodológicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas. El diccionario es una obra de referencia lexicográfica imprescindible para las personas interesadas en el aprendizaje del idioma, se trata de utilizarlos de una forma adecuada ya que al usarlo de una forma equivocada pueden causar graves errores de interpretación de un término y su significado. Sin embargo hay que ser conscientes de que el alumno no es el único culpable de esta situación, puesto que es nuestro deber como docentes enseñarles la adecuada utilización del diccionario en el proceso de enseñanza del alumno para que este logre un aprendizaje significativo dándole paso al análisis e interpretación de nuevos términos para producir nuevas ideas.