dc.contributor.advisor	Estupiñan Aguirre, Ines
dc.contributor.author	Tumbaco Castro, Miriam Maribel
dc.date.accessioned	2018-09-19T16:04:31Z
dc.date.available	2018-09-19T16:04:31Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/4399
dc.description	The main objective of this project is to make teachers aware of the importance of the elaboration, manipulation and use of didactic resources in the area of language and literature at the time of imparting new knowledge to students. Education in Ecuador is one of the fundamental objectives that the State has in which it is improved, the purpose is to provide a quality education, free of charge in which all Ecuadorians benefit from regardless of gender, age, or race. The present research carried out in the Educational Unit "Republic of Germany" arises from the need for teachers to become aware of the importance of the use of didactic resources to improve teaching - learning in language and literature, the lack of didactic resources, it becomes monotonous and of little interest to learners. In current education some teachers have maintained traditional education, in the learning process, they have not used any didactic resource that allows an active activity, and do not develop skills or achieve significant learning because they do not have knowledge and have no knowledge of their use. of the teaching resources. These shortcomings lead to a delay in the education of students, not only in the area of language and literature, but in subjects in general, because students have problems reading or understanding texts that cause them to be delayed. To achieve the above, it is convenient and necessary to apply innovative techniques and procedures that call the student's attention motivating him to continue in his studies. Currently, the educational system requires the teacher to use necessary skills, techniques and didactic resources in order to contribute to the improvement of the country's education system.	es_ES
dc.description.abstract	El objetivo principal de este proyecto es concientizar a los docentes en la importancia de la elaboración, manipulación y utilización de los recursos didácticos en el área de lengua y literatura en el momento de impartir el nuevo conocimiento a los estudiantes. La educación en el Ecuador es uno de los objetivos fundamentales que tiene el Estado en que se mejore, el propósito es brindar una educación de calidad, gratuitamente en las que todos los ecuatorianos y que sean beneficiados sin importar género, edad, o raza. La presente investigación realizada en la Unidad Educativa “República de Alemania” surge de la necesidad que los docentes concienticen en la importancia de la utilización de los recursos didácticos para mejorar la enseñanza – aprendizaje en lengua y literatura, las carencias de los recursos didácticos, se convierte en monótona y de poco interés para los educandos. En la enseñanza actual algunos docentes se han mantenido con la educación tradicional, en el proceso de aprendizaje, no han utilizado ningún recurso didáctico que permitan una actividad activa, y no desarrollan habilidades o logren un aprendizaje significativo por no constar y no tener conocimiento de utilización de los recursos didácticos. Estas falencias originan un retraso en la educación de los educandos, no solo en el área de lengua y literatura, sino en las materias en general, porque los educandos tienen problema al leer o entender textos esto hace que se retrasen. Para lograr lo expuesto es conveniente y necesario aplicar técnicas y procedimientos novedosos que llamen la atención del estudiante motivándole a seguir en sus estudios. Actualmente el sistema educativo exige al docente a utilizar habilidades, técnicas y recursos didácticos necesarios con el fin de contribuir al mejoramiento del sistema educativo del país	es_ES
dc.format.extent	125 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2017	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Recursos didácticos	es_ES
dc.subject	Proceso de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Lengua y literatura	es_ES
dc.title	Recursos Didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje de lengua y literatura en los estudiantes de básica elemental de la Unidad Educativa “República de Alemania”, cantón Buena Fe.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Recursos Didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje de lengua y literatura en los estudiantes de básica elemental de la Unidad Educativa “República de Alemania”, cantón Buena Fe.

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