dc.contributor.advisor	López Tobar, Fanny Raquel
dc.contributor.author	Mero Cedeño, Selena Jamileth
dc.date.accessioned	2019-09-29T16:30:01Z
dc.date.available	2019-09-29T16:30:01Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/6541
dc.description	In the present research work a case study is developed, in which a psychotherapeutic plan is proposed, the same one that is oriented under cognitive-behavioral techniques, developed for the therapeutic intervention of a patient with 12 years, the same as Through a psychodiagnostic process, it was diagnosed with simulation, while pre-professional practices were carried out in the Cantonal Board for the Protection of Rights of the City of Babahoyo, impacting on socio-affective functioning. In the development of the case study, signs and symptoms manifested by the patient and her clinically significant discomfort will also be described, in addition the content is defined through theoretical bases, where simulation detection is taken into account, its definition as such, the family as an important role in the development of the child, socio-affective development and recounts the importance of family support in the treatment of the patient, describes in detail the intervention and techniques used	es_ES
dc.description.abstract	En el presente trabajo investigativo se desarrolla un estudio de caso, en el que se plantea como objetivo un plan psicoterapéutico, el mismo que se encuentra orientado bajo técnicas cognitivo-conductuales, desarrollado para la intervención terapéutica de una paciente con 12 años, la misma que a través de un proceso psicodiagnóstico, fue diagnosticada con simulación, mientras se realizaban las practicas preprofesionales en la Junta Cantonal de Protección de Derechos de la Ciudad de Babahoyo, repercutiendo en el funcionamiento socioafectivo. En el desarrollo del estudio de caso, también se hallarán descritos signos y síntomas manifestados por la paciente y su malestar clínicamente significativo, además se define el contenido por medio de bases teóricas, donde se toman en cuenta la detección de la simulación, su definición como tal, la familia como papel importante en el desarrollo del niño, el desarrollo socioafectivo y relata la importancia del apoyo familiar en el tratamiento de la paciente, describe de manera detallada la intervención y técnicas utilizadas	es_ES
dc.format.extent	48 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	BABAHOYO: UTB, 2019	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Simulación	es_ES
dc.subject	Desarrollo socioafectivo	es_ES
dc.subject	La familia como papel importante	es_ES
dc.subject	Psicodiagnóstico	es_ES
dc.title	Trastorno de simulación en niños y su influencia en el funcionamiento socioafectivo de un paciente	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Trastorno de simulación en niños y su influencia en el funcionamiento socioafectivo de un paciente

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